miércoles, 9 de febrero de 2011

INTRODUCCIÓN




¿Sabes  de  dónde venimos y

como llegamos a existir en

este planeta?

El proceso del origen de la vida es un tema muy
controversial ya que existen varias teorías, que los
científicos  se han basado tomando en cuenta la
composición celular de los seres vivos.
Con los experimentos que ellos realizaron  pudieron
desarrollar sus teorías.

En esta actividad  serás tu  mismo el que responda  a
esta pregunta y para poder contestarla tendrás que
saber algunas cuestiones sobre como se dio el origen
de la vida en la tierra. El hecho es que existen varias
hipótesis y teorías respecto a este tema .Usa tu
intelecto para poder tener una claridad del tema y
como  buen buscador de información.

TAREA


Deberás de realizar una investigación para poder describir como fue el desarrollo del origen de la vida.
Diseñando en un documento multimedia (power point) con vinculos de procesador de texto (word) reescribiendo, sintetizando y organizando los eventos por etapas relevantes usando tu criterio con mapas conceptuales o redes semanticas.

PROCESO

Primeramente serás asignado a un grupo de 3 integrantes (trio).
Para poder realizar la siguiente actividad tendrás que consultar los sitios de internet que se describen en la sección de recursos  para cada rol. Pueden consultar cualquier otro medio donde consideren que les pueda servir la información: ¿Quien es el autor de la teoría?, fechas importantes, si la información es de una revista, periódico, fotografías o imágenes si son claras, si existe un mensaje claro en las imágenes.
    Te sugiero que se haga como sigue:
A) Designar un moderador del trio, será el líder del equipo y la persona que tomara la ultima decisión de cómo va a quedar el trabajo, sin dejar de considerar la opinión de  los demás integrantes.
B) Se dividirá el trabajo en forma  especifica para cada integrante como se describe a continuación, tomando en cuenta  que cada integrante localizara, identificara y clasificara la información encontrada:
1. er. Integrante.
¿Cuales son las principales teorías sobre el origen de la vida?
¿Qué experimentos se realizaron?
¿Que es la Panspermia?
       RECURSOS:

Puedes consultar el video : Teoría físico –química del origen de la vida” Haldane, Oparin, Herrera



2. o. Integrante.
     Describe las siguientes biografías y ¿que aporto cada uno de ellos?
Alexander Oparin
John Haldane
Stanley L. Miller

       RECURSOS:

3er. Integrante.
¿Qué es la célula?
¿Cómo esta formada una célula?
       RECURSOS:

Después de haber localizado; juntar toda la información de los tres integrantes y juntos elaboraran la presentación aportando sus comentarios o lluvia de ideas.
C) Deberán de elaborar una presentación en power point con las diapositivas que tu creas conveniente mínimo  10
D) Utilizando Word deben de:
 Realizar un mapa conceptual  o red semántica, donde relaciones los conceptos más importantes y vincularlo a la presentación.
E) Compartir y exponer ante el todo el grupo para sacar conclusiones.















EVALUACIÓN

 
CATEGORY
MUY BUENO  4
BUENO  3
EFICIENTE  2
SUFICIENTE  1
FUENTE
La información recabada cuenta con datos, fechas, autores y es fidedigna, tomada de fuentes reales sobre la materia.
La información recabada cuenta con datos, fechas y de autores reconocidos sobre el tema
La información recabada cuenta con algunos datos y autores sobre el tema.
La información recabada cuenta con pocos datos sobre el tema y no es confiable la fuente
GRAMATICA Y VOCABULARIO
No cuenta con errores ortográficos, su vocabulario es amplio y explicito.
Cuenta con pocos errores en la ortografía, utiliza un vocabulario un poco confuso
Cuenta con algunos errores en la ortografía.
Cuenta con errores en la ortografía
ORGANIZACIÓN
La presentación esta muy bien organizada, secuencial el proceso y muy entendible
La presentación esta organizada pero se salta algunas etapas del proceso y es entendible.
La presentación esta un poco desorganizada sin embargo es entendible.
La presentación no esta bien organizada, pero es entendible.
CREATIVIDAD Y DISEÑO
La presentación tiene mucha creatividad usando cuadros sinópticos y mapas conceptuales e imágenes sobre el tema .Es muy atractiva.
La presentación tiene creatividad sin embargo su diseño y uso de mapas conceptuales o cuadros sinópticos e imágenes es poco.
La presentación cuenta algo de creatividad y con poco diseño.
La presentación no cuenta con creatividad, el diseño es pobre y poco atractivo.

                        

CONCLUSIÓN


Una de las grandes incognitas que tiene el ser humano es de donde provenimos o de donde surgimos.
En esta propuesta de trabajo tratamos de alcanzar un poco el entendimiento cientifico aunque existen varias incógnitas tanto cientificas como teologicas.
 Como propuesta final esperamos que puedas expresar tus opiniones respetando las de los demás respecto al tema del origen de la vida.
Contesta las siguientes preguntas:
¿Como te sentiste al trabajar en equipo?
¿Aprendiste algo?
¿Te cuesta trabajo comprender lo que es el
"Origen de la Vida"?



GUIA DIDÁDCTICA


INTRODUCCIÓN


Esta actividad didáctica fue creada por sugerencia del colegiado de la Telesecundaria. 13. " Rodolfo Usigli " Considerando como Tema  “el origen de la vida en nuestro planeta”. 

ALUMNOS

Va dirigida a   los alumnos del nivel de secundaria y cubre con los objetivos del área de ciencias .Los estudiantes deben de tener una practica previa en el manejo de procesador de textos y multimedia.

OBJETIVOS CURRICULARES


Los alumnos aprenderán cual fue el inicio de la vida en nuestro planeta y como fue el proceso, las diferentes teorías y sus creadores así como las fechas significativas. En esta actividad los alumnos podrán desarrollar procedimientos y actitudes, así como la habilidad de recopilación, síntesis, creación, observación, comparar, agrupar y trabajar en equipo ( socialización).

 



PROCESO


Esta actividad esta diseñada para que en todo momento el docente apoye al alumno en cuanto a la información recabada y como guia en el proceso enseñanza-aprendizaje


El docente debera ir llevando al alumno en el diseño final indicando como crear en power point mapas y redes semanticas a travez del trabajo en equipo pues está constituida para tres integrantes y deberá compartirse con el grupo.



Esta actividad implica mas de una clase, cinco sesiones de 50 minutos cada una  de acuerdo al horario del docente,es de forma individual y grupal y se puede dar con un solo docente.



Es sencilla para cualquier docente que se inicie en el uso de internet, sin embargo deberá de contar con conocimientos de power point y elaboración de mapas conceptuales.




Los estudiantes deben de tener una práctica previa en el manejo de procesador de textos y multimedia.


La actividad esta diseñada para uso en el Aula de Medios (Red Escolar)


EVALUACIÓN


La evaluación será de acuerdo a la rubrica de la siguiente dirección:




CONCLUSIÓN


Tiene prioridad para socializar al alumno y crear un concepto de aprendizaje compartido, adquiriendo un desarrollo para la vida cotidiana y aumentar su acervo cultural en el uso del internet en la educación.


CREDITOS Y REFERENCIAS


Me permití utilizar para  la fuente de la información ; imagenes y textos  en internet de las siguientes direcciones para la realización de este trabajo:




http://es.wikipedia.org/wiki/Origen_de_la_vida
http://temas-biologia.blogspot.com/2008/02/teoras-del-origen-de-la-vida.html
http://es.answers.yahoo.com/question/index;_ylt=A0oGkuIC8_5MfDMB0hYbQaMX;_ylu=X3oDMTBvdmM3bGlxBHBndANhdl93ZWJfcmVzdWx0BHNlYwNzcg--?qid=20090818154924AAVheXy
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/2origen_quimico_vida.htm
http://www.youtube.com/watch?v=GBarVzhMb6E



http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Celula.htm       http://www.aprendelo.com/rec/aula-virtual-celula.html
Elaboro: Profr. Salvador Martin Gochez Gordillo